近年来，学生心理健康问题日益凸显，特别是留守儿童群体，由于父母长期不在身边，面临着诸多心理挑战。为了能够及早预防、及时疏导、有效干预，快速控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学生心理危机事件的发生率，长丰县双墩镇北环小学近日邀请了安徽省现代心理学研究院教研总监庞良红老师，为全校教师开展了一场关于留守儿童心理健康策略的讲座。

庞老师从留守儿童常见的心理问题入手，深入剖析了父母长期不在身边对孩子心理成长的负面影响。她指出，由于父母形象的模糊和亲密关系的困难，这些孩子往往情绪调节能力较差，更容易出现心理困扰。同时，爷爷奶奶无法发挥父性母性的功能，也无法替代父母的角色，这也增加了留守儿童在成长过程之中发生心理问题的概率。

讲座中，庞老师通过真实的媒体报道案例，生动形象地展示了留守儿童的心理困境，让老师们更加直观地了解这一问题。她强调，留守儿童心理健康的维护需要学校、家庭、政府和社会各界的共同努力，通过正确的教育引导、家庭关爱以及心理咨询等互助措施，帮助他们克服心理问题，健康成长。

此外，庞老师还提醒老师们，在关注学生心理健康的同时，也要关注自身的心理健康。她建议老师们在工作之余适当放松，保持良好的心态，这样才能更好地融入学生的发展中，为他们提供更有效的心理支持。

此次讲座的举办，不仅提高了教师们对留守儿童心理健康问题的认识，也为他们提供了有效的应对策略。相信在全校师生的共同努力下，长丰县双墩镇北环小学的留守儿童将能够克服心理困难，向阳而生，茁壮成长。

庞良兵  陶思晓